【艾斯伯格症候群】_艾斯伯格症_症状_治疗-公共

发布时间:2019-12-22   来源:健康养生    
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艾斯伯格症候群的患者跟自闭症患者的症状时相似的,可是艾斯伯格症候群的患者智商比力高,而且有很好的语言能力。想要区分艾斯伯格症候群的患者就要相识这种疾病的特征,这个群体的人们都有社交相同障碍,而且对于某一件事有着很高的兴趣,而且在文字方面的能力高于一样平常人,详细的来相识下吧。

艾斯伯格症候群

一、艾斯伯格症候群

艾斯伯格症候群(Asperger's syndrome): 在20世纪40年月,来自维也纳的一位儿科医师汉斯·艾斯伯格研究一群和一样平常孩子不大一样的小男孩。这些男孩在社交和相同上与自闭症的孩子有相似的问题。然而,他们跟一样平常孩子一样智慧,甚至更智慧,而且具有很好的语言技术。艾斯伯格博士称这样的状态为“孤僻的神经病态”。

二、特征

这个征象普遍的被心理康健的专业职员所忽略,一直到艾斯伯格博士的著作被翻译成英文快要十年之后才受重视。时至今日,这种精神上太过孤僻的状态(autistic psychopathy)被称为艾斯伯格症候群。艾斯伯格症候群在行为上的主要特征有:

1,有社交和相同上的障碍

2,会有重复的、妄想的行为

3,极端热衷于特定的事物或兴趣

4,有很好的文法以及字汇能力,有时甚至优于一样平常人

5,有正常的认知生长

6,智力体现和正凡人一样,或高于正凡人的平均智力

艾斯伯格症候群

三、诊断尺度

DSM-IV中艾斯伯格氏疾患的诊断尺度:

A.社会互动有质的损害,体现下列各项至少两项:

(1)在使用多种非语言行为(如眼对眼注视、面部心情、身体姿势、及手势)来协助社会互动上有显着障碍

(2)不能生长出与其生长水准相当的同侪关系

(3)缺乏自觉地追求与他人分享快乐、兴趣、或成就(如:对自己喜欢的工具不会炫耀、携带、或指给别人看)

(4)缺乏社交或情绪相互作用

B.行为、兴趣、及运动的模式相政府限重复而刻板,体现下列各项至少一项:

(1)包罗一或多种刻板而局限的兴趣模式,兴趣之强度或工具二者至少有一为异常

(2)显着无弹性地固着于特定而不具功效性的通例或仪式行为

(3)刻板而重复的运动性作态性运动(如:手掌或手指拍打或绞扭、或庞大的全身行动)

艾斯伯格症候群

(4)连续专注于物体之一部门

C. 此障碍造成社会、职业、或其它主要领域的功效临床上重大损害

D. 并无临床上显着的一样平常性语言迟缓(如:到两岁能使用单字、三岁能使用相同短句)

E. 在认知生长或与年事相当的自我协助技术、顺应性行为(有关社会互动则除外)、及儿童期对情况的好奇心等生长,临床上并无显着迟缓。

F. 不切合其它特定的普遍性生长疾病或精神破裂病的诊断准则。

图说天下

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